LEONARDO DA VINCI W EKONOMIKU

Polska szkoła wielu ludziom kojarzy się stereotypowo – lekcje, podręczniki, teoria, sprawdziany. Nuda i natłok informacji, które ostatecznie nie przydają się do niczego. I niestety w wielu instytucjach oświatowych taki porządek nadal panuje. Są jednak szkoły, jak np. świdnicki Ekonomik, które stawiają na wszechstronny rozwój swoich uczniów. Wygrali konkurs Zespół Szkół Ekonomicznych w Świdnicy, jako jedna z 359 instytucji oświatowych, wziął udział w konkursie na projekt zagranicznych staży, organizowany przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Fundacja ta wspiera merytorycznie i finansowo działania związane z reformą i rozwojem edukacji w Polsce, realizując m.in. Program „Uczenie się przez całe życie”. Częścią tego programu jest projekt Leonardo da Vinci, który ma na celu rozszerzanie współpracy europejskiej, promowanie mobilności pracowników na rynku europejskim oraz wdrażanie innowacyjnych rozwiązań edukacyjnych dla podnoszenia kwalifikacji zawodowych. Spośród 359 projektów nadesłanych na konkurs, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji zatwierdziła do realizacji jedynie 191. Wśród nich znalazł się projekt Ekonomika - „Staże zagraniczne dla uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych w Świdnicy”. Praktyka czyni mistrza W ramach zwycięskiego projektu ZSE trzy dwunastoosobowe grupy uczniów pod opieką nauczyciela przedmiotów zawodowych wyjadą na czterotygodniowy staż do miejscowości Plymouth w Wielkiej Brytanii. Praktykę zawodową uczniowie odbywać będą w renomowanych angielskich przedsiębiorstwach produkcyjnych, usługowych i handlowych. Czterotygodniowy okres stażu umożliwi im zapoznanie się z zadaniami wykonywanymi na różnych stanowiskach administracyjno-biurowych w firmie, pozwoli na sprawdzenie w praktyce umiejętności zdobytych w trakcie nauki w szkole oraz udoskonali praktyczne wykorzystanie języka angielskiego. Każdy uczestnik stażu będzie miał zagwarantowane zakwaterowanie i pełne wyżywienie w typowych angielskich rodzinach, co przyczyni się do bliższego poznania kultury i obyczajowości brytyjskiej. W trakcie trwania stażu w Plymouth nad uczniami czuwać będzie nie tylko nauczyciel z ZSE, ale także opiekun merytoryczny – pracownik firmy przyjmującej, który pomoże uczniowi zaaklimatyzować się w nowym otoczeniu i zapozna go z firmą. Okres odbywania stażu oraz zdobyte w jego trakcie umiejętności znajdą potwierdzenie w listach referencyjnych oraz certyfikatach stosowanych i honorowanych w krajach UE. Nie samą nauką żyje uczeń Uczniowie biorący udział w projekcie Leonardo da Vinci „Staże zagraniczne” zostaną przygotowani przed wyjazdem pod względem kulturowym i pedagogicznym, co zapewni im poznanie obyczajów, kultury i religii brytyjskiego wielokulturowego społeczeństwa i pozwoli na ich lepszą adaptację w obcym kraju. Następnie odbędą profesjonalny kurs języka angielskiego w Szkole Językowej w Plymouth. Nie samą jednak nauką i pracą żyje uczeń, dlatego też uczestnikom projektu zapewnione będą liczne atrakcje, m.in. zwiedzanie Londynu, wycieczki krajoznawcze po pięknej okolicy Plymouth, poznawanie zabytków sztuki świeckiej i sakralnej. Zmiany na lepsze Dyrektor szkoły, Krzysztof Osiak twierdzi, że realizacja projektu jest konieczna dla podniesienia jakości kształcenia zawodowego. Szkoła, realizując program staży zagranicznych, chce poznać potrzeby pracodawców na rynku europejskim i dostosować kształcenie zawodowe do tych wymagań, aby stworzyć swoim absolwentom jak największe szanse na rynku pracy i pomóc im w zdobyciu umiejętności zakładania oraz prowadzenia własnej działalności gospodarczej w kraju i za granicą. Staż przyczyni się do poprawy pod względem jakościowym i ilościowym ogólnoeuropejskiej mobilności uczniów Ekonomika, zachęci ich do intensywniejszej nauki współczesnych języków obcych. Rezultaty projektu z pewnością wymuszą zmianę treści kształcenia zawodowego w szkole, dostosowanie przygotowania zawodowego uczniów do wymogów europejskiego pracodawcy, zmianę programu praktyk zawodowych, np. wprowadzenie jednej z dwóch praktyk jako praktyki zagranicznej, ale będą to z pewnością zmiany na lepsze. Już ruszyli Realizacja programu przebiega zgodnie z wcześniej ustalonym harmonogramem. Osobami odpowiedzialnymi za zarządzanie projektem są Małgorzata Wachowiak i Anna Kapusta. Odbyła się już wstępna promocja projektu oraz rekrutacja pierwszej grupy uczestników. Wizytę w Plymouth złożyła koordynatorka do spraw finansowych i administracyjnych projektu i jednocześnie opiekunka pierwszej grupy uczniów, Mirosława Ryś. Jak sama mówi „jest to piękne miasto uniwersyteckie, tętniące życiem, roztaczające przed młodym człowiekiem szerokie perspektywy edukacyjne i zawodowe”. Nic więc dziwnego, że udział w projekcie cieszy głównie uczniów. Z radością nie kryją się też koordynatorzy projektu. „Uważam, że nasz udział w programie Leonardo da Vinci jest ogromnym sukcesem ZSE, uczniów, rodziców oraz instytucji prowadzących i nadzorujących szkołę. Z pewnością zagraniczne staże przyczynią się do promocji miasta, regionu, a także kraju. Najważniejsze jest jednak to, że projekt pomaga naszej młodzieży zwiększyć ich mobilność zawodową na europejskim rynku pracy, daje im chęć działania i większą wiarę w swoje możliwości. Przedsięwzięcie nie udałoby się bez środków finansowych Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, która w całości finansuje wszystkie wydatki związane z organizacją staży uczestników w Wielkiej Brytanii.” - mówi Mirosława Ryś. Tak trzymać Tak powinno być w każdej szkole. Wiedza musi mieć praktyczny wymiar, a zdobyte wykształcenie ma ułatwiać młodym ludziom ich start w dorosłość. Pozostaje więc pogratulować Ekonomikowi sukcesu, a uczniom życzyć powodzenia w zdobywaniu szczebli kariery zawodowej. Anna Podbielska
Zdjęcia z miejscowości Plymouth pochodzą ze strony: http://www.digiphoto.us/home_dp.htm